Navigate / search

  • FuN MØTEPLASSER

    Vi ser fram til en rekke arrangementer, seminarer og kurs i 2015. Nytt! Vi har også lagt inn en kalender for konferanser i inn- og utland arrangementer

  • FuN SAMFUNN

    FuN er et samarbeids- og høringsorgan i saker om fleksibel utdanning for Kunnskaps-departementet og Vox. høringsuttalelser

  • FuN PUBLIKASJONER

    Her kan du lese fagbladet SYNKRON, samt
    konferansematriell, hefter, håndbøker og brosjyrer publikasjoner

  • FuN-BLOGGEN

    Gjør teknologien oss dummere? Gjør tilgang til informasjon at vi glemmer å tenke? Kari Olstad har blogget. Les FuN-bloggen her

Gi flere sjansen

I dag har de fleste av oss en tilværelse på nett med alt fra banktjenester og reiseplanlegging til underholdning og kommunikasjon med venner og familie – tilgjengelig når det passer oss.
Likevel later det til å være komplett ubegripelig for noen at det også går an å ta utdanning på nett. Ordentlig utdanning. Bli noe.
I Aftenposten i dag, 19. februar, skriver LOs Gerd Kristiansen og NHOs Kristin Skogen Lund om fagskolens betydning for norsk arbeidsliv. Overskriften er «Flere bør velge fagskole». Det er en oppfordring vi slutter oss til, men vi mener samtidig at flere må få anledning til å velge fagskole.
Av landets ca 16.000 fagskolestudenter er 40 prosent over 30 år. Voksne studenter har andre utfordringer enn de unge. Blant annet har mange forpliktelser i forhold til arbeidsgiver, familie og økonomi som de ikke kan sette på vent i opptil to år for å tilegne seg den kompetansen samfunnet trenger. Skal vi få enda flere voksne til å fortsette sin utdanning, må vi legge til rette for fleksible ordninger. Det innebærer å satse på nettbasert undervisning.
Flere av våre fagskoler har allerede meget gode nettilbud, og disse er ikke et billig påheng til den stedbaserte opplæringen. God undervisning på nett krever gjennomarbeidede tekniske og pedagogiske løsninger. Dette koster penger! Resultatet av innsatsen er den kompetansen som både arbeidsgiver- og arbeidstakerorganisasjonene, samt flere offentlige rapporter konkluderer med at Norge trenger; nå og i framtiden.
Verktøyene og kunnskapen finnes allerede. Finnes det også politisk vilje til å bruke dem godt?

Foto: Norsk olje og gass/Tom Haga
Foto: Norsk olje og gass/Tom Haga

Fem trender for fleksibel utdanning i 2015

1. Data-hviskernes år (Data whisperers) eksperter som mener å kunne trekke kunnskap ut av store mengder data og analysere dem på en fornuftig måte.  Hviskerne jobber blant annet med læringsanalyse (Learning Analytics) og Big Data innen utdanning.

2. Spill-basert læring er endelig i siget. Game-based learning har lenge vært spådd å bli en av trendene i utdanningen.  I år er det kanskje nærmere enn noen gang.  Med spill som Kahoot og fokus på e-sport og spill kan det bli en trend i 2015.

3. Vi blir digitale, også eksamen.  Flere land har allerede satt seg hårete mål for å få hele befolkningen over i den digitale verden.  Så også eksamen.  Koden er enda ikke knekt, foreløpig virker det som papirstykket bare er erstattet med en datamaskin.  Men vi er på vei.

4. Sikkerthet i høystetet.  Med Snowdon og flere avlyttingsskandaler både her hjemme og ute, er det viktigere enn noengang å opprettholde datasikkerheten. Så også på utdanningsfeltet.

5. Prioritering av frafallspolitikken. Vi tenker kreativt sammen på hvordan vi skal hanke inn dem som faller utenfor.