Regjeringen foreslår nå å redusere ordningen med at norske barn i utlandet får norskopplæring over Internett. Budsjettposten reduseres uten noen form for utredning – og uten at foreldre eller barn har fått uttale seg. – Globalskolen gjør en viktig innsats for både kunnskap og integrering som definitivt ikke burde utsettes for budsjettkutt, sier direktør i Fleksibel utdanning Norge, Torunn Gjelsvik. Tilbudet til norske barn bosatt i utlandet er særlig viktig for opprettholde kompetansen i norsk skriftlig og legge et godt grunnlag for senere studier og jobb i Norge.

Fleksibel utdanning Norges medlem Globalskolen er den største av to nettskoler hvor til sammen 200 elever står i fare for å miste norskopplæringen. Skolen har god dokumentasjon på at brukerne oppfatter tilbudet som godt og viktig. For barna dette gjelder, vil det bli vanskeligere for å gli vellykket inn i det norske skolesystemet når de kommer tilbake til Norge etter å ha bodd i utlandet.

Barna i ordningen går på lokale skoler over hele verden. I tillegg til opplæringen i sine lokale skoler får de nettbasert opplæring i fagene norsk, samfunnsfag og KRLE. Undervisningen bygger på Kunnskapsløftet, norsk læreplan for grunnskolen, og er godkjent av Utdanningsdirektoratet i Norge.

I forslag til statsbudsjett for 2020 viser regjeringen til at de ønsker å prioritere andre tiltak.

Globalskolen reagerer både på prosessen og begrunnelsen.

– Det er uforsvarlig saksbehandling å ta en slik beslutning uten å utrede konsekvensene, den eneste begrunnelsen er at pengene skal brukes på andre tiltak. Dersom dette blir stående må vi kaste ut 200 av elevene våre, hvem skal vi kaste ut, hvem skal få bli?

– Det er svært mange tilskudd over statsbudsjettet som gis ut fra at viktige formål skal oppnås. Det at norske barn i utlandet skal kunne komme tilbake til Norge og gli vellykket inn i norsk skole, det er blant den type viktige formål.

– Gode norskkunnskaper er viktig for å lykkes også i andre skolefag, og opplæring i samfunnsfag og KRLE bidrar til forståelse for norske tradisjoner og verdier. Dette gir forankring og identitet mens de bor ute og er til stor hjelp når de kommer tilbake, sier rektoren i Globalskolen.

• Les mer om tilskuddsordningen for kompletterende undervisning her:

https://www.udir.no/om-udir/tilskudd-og-prosjektmidler/tilskudd-og-prosjektmidler-for-andre/kompletterende-undervisning/

Vår direktør vil fra nyttår ta fatt på nye utfordringer, og vi søker derfor hennes etterfølger. Fleksibel utdanning Norge (FuN) er en interesseorganisasjon som står midt oppe i den digitale utviklingen i utdanningssektoren, og som spiller en viktig rolle i arbeidet med å gjøre opplæring og utdanning tilgjengelig for flere i et livslangt læringsperspektiv. Vi søker en uredd, erfaren og engasjert person som kan lede organisasjonen videre inn i 2020-årene. Den vi søker må ha et ønske om å være FuNs stemme i samfunnsdebatten.   Søknadsfrist 21.oktober 2019.  Les hele stillingsannonsen her

Del gjerne!

I statsbudsjettet for 2020 som ble lagt fram 7. oktober, foreslår Kunnskapsdepartementet kutt i støtten til Fleksibel utdanning Norge og til skoler med kompletterende undervisning. Det ser ut til at reduksjonen for FuN blir på 1 million kroner uten noen nærmere begrunnelse fra departementet. – Dette er både skuffende og overraskende, sier Direktør for Fleksibel utdanning Norge, Torunn Gjelsvik.  Regjeringen er i gang med utrullingen av en omfattende kompetansereform hvor fleksible utdannings- og opplæringstilbud er identifisert som en av hovednøklene til å oppnå livslang læring for alle. Da gir det ingen mening å redusere støtten til den eneste landsdekkende medlems- og interesseorganisasjonen med ekspertise på fleksibel utdanning og digitale læringsformer, fortsetter Gjelsvik.

FuN-medlem Globalskolen, som tilbyr nettundervisning for norske barn bosatt i utlandet, får et kutt på 3 millioner kroner, dette også uten nærmere forklaring.  – Vi trodde det var politisk enighet om at det fleksible og innovative tilbudet vårt er svært nyttig både for utreiste og hjemkomne nordmenn, sier rektor Lilli Brenne Røv. Hun støtter Fleksibel utdanning Norge i at dette er en underlig prioritering, særlig med tanke på at regjeringen varsler en opptrapping av kompetansereformen «Lære hele livet» med 112 millioner.

Fleksibel utdanning Norge har spilt en aktiv rolle i kvalitetsutvikling av fjernundervisning og nettbasert utdanning i over 50 år og nyter stor internasjonal anerkjennelse på feltet. Organisasjonen arbeider med en å få en oversikt over kuttforslagene og ruster seg nå til politisk budsjettkamp for å sikre at vi fortsatt skal ha et levende fagmiljø for innovative og kvalitetssikrete fleksible utdannings- og opplæringstilbud.