fbpx

Navigate / search

  • Medlemsfordeler

    Her har du en oversikt over medlemsfordeler i Fleksibel utdanning Norge. Det er også informasjon om påmelding og pris. Søk om medlemsskap her

  • FuNKon

    FuNkon er årskonferansen til Fleksibel utdanning Norge. Det er en nasjonal konferanse som avholdes hvert år i november. Siste årskonferanse

  • Synkron

    SYNKRON utgis av Fleksibel utdanning Norge. Magasinet dekker livslang læring med vekt på innovative læringsformer. Les nyeste Synkron her

  • Blogg

    FuN-bloggen tar opp aktuelle tema innenfor fleksibel utdanning og livslang læring. Vi har faste bloggere og gjeste-bloggere. Les FuN-bloggen her

FuN-bloggen: Ikke la kaffen bli kald mens du venter på robotene

Av: Kari Olstad

For et par år siden skrev jeg innlegget «Robotene kommer, sett på kaffen!» i et anfall av teknologiutviklingsoptimisme etter å ha vært med på en robotbyggekveld. Og siden har jeg håpet å kunne bringe FuNs medlemmer den ultimate utdanningsroboten.

Derfor tok jeg en prat med den nye direktøren for Differ; chatboten som skal kurere ensomhet hos studenter. Trodde jeg. Jeg hadde sett for meg en sosialt intelligent og lærende robot som var så god til å tolke og respondere på menneskelige emosjoner at den blir en online venn for ensomme studenter. Jeg måtte le av meg selv da jeg litt betuttet innså at systemet ikke ER vennen, men skal bringe studentene sammen. Chatboten introduserer for eksempel en vordende student for medstudenter, gjerne i form av en fadder, allerede før studiestart, slik at vedkommende kan begynne på studiestedet med en tilhørighet på plass. Ikke et blendende eksempel på kunstig intelligens, men et fornuftig tiltak når rapporter som SHOT 2018 (1)  viser at en fjerdedel av studentene føler seg ensomme.

Noe av den samme malplasserte skuffelsen kjente jeg på da jeg møtte den lille robot-vennen «AV1» fra No Isolation. Den som riktig nok er en fysisk manifestasjon, men tross alt bare overfører lyd og bilde mellom eleven hjemme hos seg selv, og lærer og kamerater i klasserommet. Den er også helt avhengig av menneskelig interaksjon og er mer en slags videotelefon enn en robot. Grunnen til at den er vellykket er at små mennesker oppfører seg empatisk og tar plast-avataren med seg på det som skjer. Og dette er jo i virkeligheten oppløftende.

Jeg er ikke i tvil om at mennesker kan knytte seg følelsesmessig til digitale entiteter, men det betyr jo ikke at robot-kjærlighet er spesielt saliggjørende. Det er først og fremst skalerbart. Dernest kontrollerbart. Ingen av disse egenskapene er kjennetegn på gode sosiale relasjoner. Derfor er det trolig et sunnhetstegn at norsk læringsteknologibransje utvikler verktøy for å bringe folk sammen snarere enn å etterape menneskelighet.

Så ikke la kaffen bli kald mens du venter på robotene. Inviter heller et levende menneske på en kopp varmt brygg.

Ny direktør i FuN: Jeg tror på læring som samfunnskraft

Tommy Bull Henstein, direktør i Fleksibel utdanning Norge. Foto: Kari Olstad
Tommy Bull Henstein, direktør i Fleksibel utdanning Norge. Foto: Kari Olstad

Tommy Bull Henstein er ny direktør i Fleksibel utdanning Norge fra 2020, og han er klar på hva hans drivkraft i stillingen er. Han beskriver seg som en læringsidealist.

Positive ringvirkninger
– Jeg tror på læring som samfunnskraft. Når vi tar til oss nye ferdigheter og kunnskap så gir det flere muligheter for oss selv, men det skaper også positive ringvirkninger for samfunnet rundt oss. Derfor er en sterk motivasjon for meg at flest mulig skal få en reell mulighet til å lære og til å utvikle seg, forteller Henstein.
– I Fleksibel utdanning Norge får jeg muligheten til å jobbe tett på nettopp denne utfordringen.

Erfaring fra ideell sektor
Henstein har tidligere hatt flere roller i Voksenopplæringsbundet (VOFO), senest som assisterende generalsekretær. De siste par årene har han vært selvstendig næringsdrivende med oppdrag på voksenopplæringsfeltet. Han er utdannet journalist og samfunnsøkonom.

Rådgivere for policymakerne
– I studieforbundene og de ideelle organisasjonene så jeg et enormt engasjement for å tiltrekke flere inn i læring. Mye av det samme engasjementet har jeg opplevd i mine første uker på feltet for fleksibel utdanning, forteller Tommy.
– En viktig jobb for meg fremover blir å snakke med alle medlemmene våre og å lytte til fagmiljøene de representerer. Det er slik vi i FuN kan overbringe de beste mulige råd til politikere og policymakere. For spørsmålet politikerne stiller oss er jo tydelig: «Hvordan gjør vi livslang læring til en realitet for alle?»

Medlemsturné
Mange av FuNs medlemmer kan forvente telefon fra den nye direktøren nå i vinter og vår. Det er en uttalt målsetning å ha så mye kontakt med medlemmene som mulig fremover.
– Jeg har allerede møtt flere av våre medlemmer og samarbeidspartnere under FuNKon, men jeg vil veldig gjerne besøke dem for å se hvordan de jobber og hva de ønsker å oppnå fremover, sier Tommy.
– Jeg gleder meg til å finne ut hva vi i FuN kan bidra med for at deres hverdag skal bli bedre.

Den nyansatte direktøren legger vekt på at både nye og eksisterende medlemmer har åpen dør hos Fleksibel utdanning Norge ved Youngstorget i Oslo.

– Ja, her må ingen nøle med å stikke innom. Man må ikke alltid ha en avtale for å kunne ta en kaffe og en prat om fleksibel utdanning.

Fleksibel utdanning Norges nye kontorer ligger i Pløensgate 2B.
Direktør Tommy Bull Henstein kan nås på 90 22 82 83 eller på henstein@fleksibelutdanning.no

Medlemstilbud: Vil du bli med i en erfaringdelingsgruppe for søking av midler?

FuN-medlemmer: Siste runde med søknader om Erasmus+-prosjekter skjer nå i 2020. Skal din institusjon søke? FuN deltar på Dikus søkerseminar 6. februar. Hvis det er flere som vil være med kan vi hjelpe og støtte hverandre i søkerprosessen. FuN tar gjerne rollen som vertskap for medlemmer som ønsker å møtes for å dele erfaringer og/eller samarbeide om søknader til utviklingsprosjekter.

Kontaktperson: olstad@fleksibelutdanning.no