Mange av de store prosjektprogrammene har søknadsfrist i februar, noen så tidlig som første. Det er derfor viktig å følge med. Vær spesielt obs på Erasmus+ og Nordplus. FuN hjelper til med å holde oversikt over midler utdanningsinstitusjoner kan søke på, både norske, nordiske og europeiske midler.

FuN har vært partner i et treårig Erasmus+-prosjekt «Home based Care, home based Education» som vant bronse i kategorien Best Online Distance Learning Programme på «The Learning Technologies Awards 2017» som fant sted i London.

Den irske Alzheimerforeningen kurser pårørende av Alzheimer-rammede. FuNs kvalitetsnormer og rammeverk ligger i bunn. Prosjektpartnerne har også utviklet et rammeverk for selve kursleveransen.

-Frivillige organisasjoner er ikke profesjonelle nettskoler, men å sette i gang kurs for dem som investerer stort emosjonelt forplikter. Derfor var det ekstra stas at dette prosjektet ble nominert til The Learning Technologies Awards 2017, og enda større at det fikk bronsepremien i den største kategorien; «Best Online Distance Learning Programme», sier FuNs representant Kari Olstad.  I juryens begrunnelse heter det blant annet: «The judges applauded the entry. They called it: “A very well designed online programme aimed at a wide and therefore complex audience, which combines theory with practical activities and impressive tutor and community support for groups of isolated carers who would otherwise be unable to access this much-needed development. (…)» Både kurset og kvalitetsrammeverket er tilgjengelig med åpen lisens, blant annet fra prosjektets nettside: http://hbchbe.blogspot.co.uk/

Hvert år gjør interesseorganisasjonen Fleksibel utdanning Norge (FuN) stas på en nettlærer. Nettundervisning er for noen den aller beste måten å lære på, for andre den eneste muligheten de har til utdanning. Læreren er en nøkkel til god nettundervisning, og FuN verdsetter denne innsatsen gjennom utlysing av prisen «Årets nettlærer».

Blant mange dyktige lærere ble Marius Vøllestad fra Gautefall i Drangedal valgt ut. Marius jobber i videregående skole, virtuelt i Vestfold og fysisk i Telemark. Det var Nettskolen Vestfold som nominerte ham, blant annet med ordene: «Marius setter høye krav og henter ut det beste av sine elever. Hvert år ligger hans elever over landsgjennomsnittet på eksamen.»
Som nettlærer i spansk III bruker Marius Vøllestad omvendt undervisning. Han har laget en serie e-leksjoner på video, som elevene får bruke i stedet for den tradisjonelle læreboka. Så møtes de i det virtuelle klasserommet, der de øver muntlig spansk sammen, gjør gruppeoppgaver og får veiledning.
Prisen ble overrakt i forbindelse med lærings- og teknologikonferansen FuNKon17, på Høyskolen Kristiania.

For fjerde gang arrangeres FuNs nasjonale konferanse under navnet FuNKon. I år midt i Oslo sentrum hos Høyskolen Kristiania.
Programmet er både matnyttig og inspirerende, og det er rikelig tid både til nettverking og ren hygge.
Festmiddagen er inkludert i prisen, så ikke gå glipp av den!
Fra lunsj onsdag til lunsj torsdag vil atten dyktige fagfolk og formidlere dele erfaringer og kunnskap.
Påmeldingen er åpen, og det er rabatt for FuNs medlemmer.
Se mer på konferansens nettsider, og følg gjerne arrangementet på facebook.

Blant de mest aktuelle medlemsfordeler i høst er rabatt på FuNKon17 og Online Educa. FuNKons medlemsrabatt er på 1000 kr.
FuN har en egen avtale med Online Educa, så hvis du tar kontakt med Torhild Slåtto, kan du få rabattkode. Her gjelder rabatten helt fram til konferansestart.

Epost: slaatto@fleksibelutdanning.no

– Vi er selvsagt glade for at FuN beholder bevilgningene på statsbudsjettet, men vi etterlyser fortsatt innovasjonsmidler til digitale læringsformer, sier direktør Torhild Slåtto. Vi vet at dagens elever og studenter skal ut i et arbeidsliv som blir stadig mer digitalisert. Det er også utallige eksempler på hvordan teknologi kan brukes pedagogisk for å skaffe tilgang til utdanning. Men det krever utviklingsarbeid og innovasjon for å få mest mulig pedagogisk nytte av teknologiutvikling.

Ellers er det hyggelig at samarbeidsprosjektet Kvalitet i nettundervisning – en veileder fikk god omtale i statsbudsjettet. «Eit omfattande arbeid med å skrive ein kvalitetsrettleiar for nettbasert undervisning blei sluttført i desember 2016, og tilbakemeldingane er svært gode». Takk til alle FuN-medlemmer som var med og gjennomføre prosjektet.

Kunnskapsdepartementet sier i forslag til statsbudsjett: «Nettskoletilbodet gir elevane moglegheit til å ta del i undervisninga uansett kor i verda dei bur. Tilbakemeldingar i brukarundersøkingar viser at elevar og føresette i stor grad er nøgde med det undervisningstilbodet som blir gitt i dag. Avgrensinga av tilskottsordninga til berre å gjelde nettskolar gir betre moglegheiter for å følge opp kvaliteten på tilbodet. Etter ein heilskapleg gjennomgang av tilskottsordninga vurderer departementet det slik at ho fungerer tilfredsstillande.»  Fleksibel utdanning Norge gratulerer Globalskolen med budsjettet.

Kunnskapsdepartementet understreker i sitt forslag til statsbudsjett 2018 hvor viktige fagskolene er for å oppfylle Norges kompetansebehov, og da spesielt innen helse, bygg og anlegg. De skriver også at «Det at mange fagskoleutdanningar blir lagde opp på deltid eller er nettbaserte, gjer at tilgangen til fagskoleutdanninga er god» (kap 4). Det er gledelig at ordninga med uviklingsmidler til prosjekter blir videreført. Målfeltet er bredt, men vi håper å få se prosjekteter som innoverer videre på tilgjengelighet via digitale læringsformer og støttesystemer.

På videregående utdanning skal enn videre yrkesfagene styrkes og regjeringa har bestemt at 2018 skal være «Yrkesfagenes år», med 10 mill. kroner til utvikling og drift av en desentralisert yrkesfaglærarutdanning og rekrutteringsstillinger.

Noen stor nasjonal innsats for yrkesfag og fagskolene kan vi ikke se at budsjettforslaget legger opp til, men det går i hvert fall ikke den gale veien.

Prisutdelingen falt sammen med en markering av 20 års-jubileet til Senter for eiendomsfag.  Jubileet markeres med en uke hvor 520 ansatte og leder i eiendomsbransjen deltar på ett eller flere av 20 kurs med ulike eiendomstemaer.

• Årets kompetansebygger 2017 gikk til en ansatt i Sartor Holding, Lars-Petter Einarsen, som i de siste årene har tatt eksamen i et stort antall deltidsstudiemoduler hos Senter for eiendomsfag. Han har bygget opp den mest overbevisende eiendomsfaglige kompetansen både hva angår bredde og dybde. «Imponerende og nyttige kombinasjoner som både dekker administrativ og teknisk eiendomsforvaltning, prosjektledelse samt byggherrearbeid», uttalte Øystein R. Kristoffersen, styreleder i Senter for eiendomsfag under prisutdelingen.
• Prisen for Årets beste foreleser 2017 ble tildelt Trond Ingebrigtsen fra PwC. Ingebrigtsen har vært foreleser og gjesteforedragsholder i en årrekke innen en rekke studiemoduler og også kurs knyttet til både eiendomsforvaltning og eiendomsutvikling. Dette med temaet MVA. Han har alltid fått fantastiske tilbakemeldinger fra studentene, både hva gjelder evne til formidling og faglig dyktighet. Noe som resulterte i at Ingebrigtsen også i 2015 mottok prisen. Nå har han toppet seg selv og øvrige forelesere atter en gang, og var den fortjente vinneren også av 2017-prisen.
• Vinner av Årets beste student 2017 var Harald Magnus Simonsen.  «Denne prisen var vel fortjent», sa Øystein R. Kristoffersen, styreleder i Senter for eiendomsfag. Han berømmet også Aaberg Eiendom som har gitt Simonsen mulighet til å følge deltidsstudier hos Senter for eiendomsfag. For å være kandidat til Årets beste student 2017 måtte personen de siste par årene ha tatt eksamen i minst fire deltidsstudiemoduler hos Senter for eiendomsfag. Videre måtte personen ha oppnådd det beste karaktersnitt av samtlige studenter i samme periode.