En faglig fanfare: Ti år med Læringsfestival og nye toner i utdanningsfeltet

Festivalen foregikk som alltid i Realfagsbygget på Gløshaugen, hvor Strindens Promenade Orchester fra Studentersamfundet satte tonen med en energisk og humoristisk åpning. 

Gjennom to dager på Gløshaugen fikk vi i plenum høre Arnold Pears, professor fra KTH, som dro oss igjennom sine tanker rundt læring og kunstig intelligens i høyere utdanning. På dag to holdt  dr.scient Tone Fredsvik Gregers fra UiO et glødende og viktig innlegg om betydningen av å være bevisst på egen undervisningpraksis og å bruke sin forskende tilnærming også i møte med denne. 

Det beste med slike arrangementer er møtene med nye og gamle bekjentskaper, over diskusjoner om temaer som engasjerer oss. Mesteparten av festivalen var viet nettopp erfaringsdeling og diskusjoner gjennom ulike formater. Hele 22 posterpresentasjoner, presentert gjennom 60 sekunders «pitch» i plenum, og totalt hele 65 parallellsesjoner med erfaringsdeling innen en mengde interessante temaer.  

FuNs medlemmer bidro også sterkt til en variert og aktuell festival med faglig påfyll, nye perspektiver og aktuelle problemstillinger. Blant annet fortalte Siri Rutlin Harildstad fra Noroff om hvordan de har jobbet med metodisk med digitale prosesser innen veilederkompetanse i sine internasjonale mentorprogrammer.  Hanne Kristin Dypedal fra NLA Høgskolen opplevde stor pågang og interesse på sin poster om 6 personas i nettstudier – hvem er nettstudentene egentlig? Det er tydelig at mangfoldet blant nettstudenter og hvordan tilrettelegge for dette er evig aktuelt.  

Av andre FuN-medlemmer var både Høyskolen Kristinia, Forsvarets Høyskole og mange fler sterkt representert blant bidragsyterne på festivalen.