Torsdag lanserte FuN nytt nummer av bransjemagasinet Synkron på FuNFrokost i kantina i Vollsveien 4. Det ble en lærerik, spennende og hyggelig morgen.

Bruk av kunstig intelligens er på vei inn i livslang læring, prosjektleder Hilde Lovett, Teknologirådet, gav høydepunkter fra en helt fersk rapport om temaet, og tips til hvordan man kan organisere livslang læring.

Hva betyr egentlig mangfoldskompetanse?Loveleen Rihel Brenna, Seema AS fortalte om hvordan denne kompetansen er så viktig for ledelsen i skole og klasserom, samt hos dem som bestiller teknologiske løsninger. Vi delte ut ferske rundstykker og vår like ferske utgave av Synkron, med artikler om temaene som blir presentert og nytt fra bransjen.

Etterpå ble det en fin diskusjon hvor de fremmøtte så overraskende synergier mellom de to foredragstemaene.  Synkron er på vei ut til abonnenter med artikler fra begge foredragsholderne. For abonnement, send epost til post-at-fleksibelutdanning.no. Rapporten om kunstig intelligens finner du her.  Boka Mangfoldsledelse finner du her.  

23. oktober deltok FuN på åpen høring i utdannings- og forskningskomiteen om statsbudsjettet. Vår direktør Torunn Gjelsvik og styreleder Kristin Dahl løftet fram fleksibel utdanning som et helt sentralt bidrag til reformen «Lære hele livet» og ba om 20 millioner i øremerkede midler til fleksible utdannings- og opplæringstilbud.

Vi er positive til den betydelige satsningen på livslang læring på totalt 130 millioner, men er opptatt av at midlene resulterer i fleksible utdanningstilbud som kan nå bredt ut til alle voksne som har behov for mer kompetanse. Her treffer den foreslåtte øremerkingen av 37 millioner til videreutdanning innen teknologi og digitale løsninger og 30 millioner til bransjeprogram inn mot utsatte bransjer for smalt. Satt på spissen: det er ikke tilstrekkelig å utvikle fleksible utdanningstilbud innen kunstig intelligens og IT-sikkerhet, det må utvikles fleksible utdanningstilbud på alle fagområder innenfor alle bransjer for alle voksne som skal stå lengst mulig i jobb. For som det også blir sagt, om og om igjen, når det gjelder det økte behovet for kompetanse og omstilling: vår viktigste kompetanse blir kanskje å lære å lære. Da må vi sikre både bredde og innovasjon i utdanningstilbudene som har nettet som primær læringsarena.

Oppsummert mener Fleksibel utdanning Norge at det bør øremerkes 20 millioner til fleksible utdanningstilbud for voksne på tvers av bransjer og fagområder, og at hele feltet av tilbydere, som nettskoler, fagskoler og UH-sektor, trekkes inn som bidragsytere. På denne måten vil man bygge på opparbeidet kunnskap innen nettbasert og fleksibel læring, og sikre faglig bredde og relevans i tilbudene. Fleksibel utdanning Norge både kan og vil bidra i prosessen med øremerking av midler til fleksible utdanningstilbud. Vi har god kompetanse og lang erfaring med fordeling og oppfølging av utviklingsmidler, og dette er en oppgave vi mer enn gjerne påtar oss igjen.Se hele høringen her, FuN er i andre bolk.

av Torunn Gjelsvik, direktør Fleksibel utdanning Norge

Regjeringen foreslår en satsning på 130 millioner til kompetansereformen «Lære hele livet», hvorav 37 millioner skal settes av til fleksible videreutdanningstilbud «innenfor teknologi og digitale løsninger», og 30 millioner går til bransjeprogram innrettet mot bransjer som er særlig utsatt for digitalisering og omstilling. Det er ikke spesifisert hvordan disse midlene skal distribueres, eller hvem som konkret skal forvalte dem, men satsningen er åpenbart både positiv og relevant for vårt felt. FuN vil jobbe for at denne satsningen skal komme våre medlemmer til gode og resultere i aktuelle og kvalitetssikrete fleksible studietilbud som samfunnet vårt trenger mer enn noensinne. Kunnskapsdepartementet beskriver satsningen på kompetansepolitikk og livslang læring som en av hovedprioriteringene for 2019 der målet er at flere skal lære hele livet slik at de kan stå lenger i jobb. Tilbudene skal utvikles i tett samarbeid med næringslivet og kunne gjennomføres i kombinasjon «…for eksempel gjennom inndeling i moduler, nettbasert opplæring og/eller samlinger.». Her står FuNs medlemmer parate til utvikle opplæring og utdanning innen en rekke bransjer og fagområder på ulike nivåer.

Statsbudsjettet innebærer noe omorganisering av fagskolefeltet som berører våre fagskolemedlemmer. DIKU overtar forvaltningen av tilskuddsordningen for driftsmidler til fagskolene, samt tilskuddsordningen for utviklingsmidler. Når det gjelder tilskuddet til voksenopplæringsorganisasjonene FuN og Vofo, er vi glade for at denne videreføres med prisstigning.

Hvor langt skal man ta forståelsen av student-sentrert og læringsfokusert? Når vi utvikler nettkurs og MOOC, så er læringsløpet allerede ganske godt strukturert og planlagt. Det er fremdeles mye vi tenker at vi skal dekke, selv om vi også tenker en god del på studentenes læringsløp.  Les mer av Inger Carin Eriksons blogginnlegg på FuNKon-sidene her.

Påmelding og program FuNkon18 her

Temaet livslang læring står høyt på den politiske dagsorden både nasjonalt og globalt. I februar 2019 er statsminister Erna Solberg en av foredragsholderne på en stor internasjonal konferanse på Lillehammer der Fleksibel utdanning Norge er en av samarbeidspartnerne.

Konferansen tar mål av seg å være en møteplass for utdanning og arbeidsliv der konkrete løsninger på et økende kompetansebehov verden over skal diskuteres.  Statsminister Erna Solberg skal snakke om nødvendigheten av å lære hele livet og om digital omstilling:

– Å lære hele livet er viktig i en tid hvor stadig flere vil få endret jobbinnhold som følge av digitaliseringen i samfunnet. Både for å holde konkurransekraften oppe og for å unngå at noen skyves ut av arbeidslivet, er det viktig å lykkes med livslang læring, uttaler statsministeren.

En annen foredragsholder på konferansen er Iarla Flynn fra Google som vil snakke om hvordan ny teknologi som maskinlæring, robotikk og VR endrer arbeidslivet. Hva vil dette bety for krav til ny kompetanse? Videre vil Asha Kanwar fra Commonwealth of Learning se på livslang læring og strategier for god utdanning i et globalt perspektiv i lys av FNs bærekraftmål. Bo Dahlbom fra Göteborgs universitet har et optimistisk syn på framtiden og betydningen av digitalisering, men er også opptatt av hvilke utfordringer dette får for arbeidslivet.

Om konferansen
ICDE Lillehammer Lifelong Learning Summit 2019 arrangeres av Høgskolen i Innlandet ved Senter for livslang læring i samarbeid med ICDE og partnerne UNESCO, Commonwealth of Learning, Oppland fylkeskommune, NHO, Unio, NAV, Diku, Kompetanse Norge, Fleksibel Utdanning Norge, NOOA og Studiesenteret.

Konferansen arrangeres 11. til 13. februar 2019. Se konferansens nettsider  for mer informasjon.