Navigate / search

Høgskolen i Sør-Trøndelag lanserer MOOC for lærere

1. oktober går startskuddet for MOOC-en IKT i læring på 15 studiepoeng levert av Høgskolen i Sør-Trøndelag. MOOC-en er utviklet med støtte fra Norgesuniversitetet og erfaringene fra utvikling og gjennomføring av MOOC-en inngår i arbeidet med å lage en generell modell for MOOC i Norge.

Prosjektleder Svend Andreas Horgen sier at det spesielle med tilbudet er at MOOC-en blir ultrafleksibel: «Deltakeren kan starte og slutte når en vil, jobbe i det tempoet en vil og cashe ut 5, 10 eller 15 studiepoeng etter ønske. MOOC-en er selvsagt gratis og 100 % nettbasert, uten fysiske samlinger. En får umiddelbar tilgang til lærestoff og læringsaktiviteter, mens det formelle og administrative knyttet til for eksempel opptak og dokumentasjon av studiekompetanse, skjer som en bakgrunnsprosess.»

Hvem som helst kan melde seg på MOOC-en ved å registrere seg her.

Kommer i Synkron: Læringsplattformen – en dinosaur?

LMS – en utdøende koloss?
LMS – en utdøende koloss?

Læringsplattformer/LMS-er blir vi vel aldri lei av? I hvert fall ikke som samtaletema. Utdannere, kursdesignere og administratorer mener høylytt i ulike nettfora, og frustrasjonen er ofte sterkere enn kjærligheten. I kommende nummer av SYNKRON (ligger her fra første september) ser vi på plattformenes utvikling i fugleperspektiv, og slipper til opptil flere meningsinnehavere for å spå om fremtiden. Ingen av oss ser plattformens død i horisonten, men hvor utviklingen går, er det for så vidt delte meninger om. Noen tror den vil åpne seg mer, andre at den blir mer lukket. Noen tror på mer integrering med eksterne programmer, andre på mer plattformspesifikt innhold.

I Norge har man i stor grad gått for Fronter og itslearning, og det kan ofte være gode grunner til å kjøpe seg en utgave av de store LMS-ene i stedet for å forsøke å sette sammen sine egne systemer: gode supportordninger, minimert risk, en smule forbrukermakt og kanskje bedre kvalitet.

Læringsplattformene har gjerne som mål å være idiotsikre, men hvordan få til det uten å behandle brukerne som idioter?

Hva mener du selv? Hvilke funksjoner har ditt drømme-LMS? Hva er den riktigste måten å bruke læringsplattform på? Kan vi rive hele plattformen og gjenbruke materialene til å bygge danseplatting?

Field trip to Scotland

Together with our sister organization in Denmark, FLUID, we arrange a field trip to Scotland on the 23rd -26th of September. We will travel from Glasgow to Edinburgh, Perth and Inverness to see how the Scots manage to deliver first class education across highlands and islands.
The price is NOK 7000, which covers hotels and the activities described in the program, including travel and food). Plane tickets to and from Scotland and dinner the evening of the 23rd is additional.
For more information in Norwegian; see https://fleksibelutdanning.no/wp-content/uploads/2013/09/skottland_studietur.pdf,
For having your questions answered in English; send a mail to post@fleksibelutdanning.no
This trip is suitable for English speaking persons, and there are still some seats left, so act fast! Send us an email today.